聚焦点滴问题，精益教学进程 夏日初临，和风送暖。5月7日，为了解教学一线的现状，及时发现教学过程中的各种问题并加以改进，商贸流通学院期中教学检查教师座谈会在崇学楼会议室成功召开。会议由商贸流通学院办公室组织，商贸流通学院院长汪永华、副院长方文英、资深教授徐永安以及商贸流通学院各教研室代表共约10人参加了本次会议。 本次会议主要内容旨在了解一线教师在教学过程中的各项具体问题，通过院领导、教师、专家之间...
在青春的征程上，大一退伍兵吴政杰以他的坚毅与自律，为我们树立了学习的榜样。他曾在军营中锤炼意志，如今在大学校园里续写青春篇章。在他的身上，我们看到了不畏艰难、勇往直前的精神风貌。本次商贸流通学院特邀23级退伍兵吴政杰同学来为大家分享关于他的军营故事。 个人简介吴政杰，2022年3月加入火箭军队伍，在12月份荣获集体二等功营，被追评为嘉奖优秀个人；2023年度参加“阿拉善盟S-058大项实弹发射任务”；同时在2...
交流沟通学特长，互学互鉴共成长 近日，商贸流通学院团总支书记曹远波带队赴义乌工商职业技术学院经济管理学院进行团学干部交流学习，主席团全体成员、团学干部代表等相关人员参加。 交流过程中，双方就团学组织人员构成、组织架构、活动策划、活动宣传、日常管理等方面展开了深入探讨，并就如何更好地发挥团学组织的桥梁纽带作用、怎样促进“校-院-班”三级联动工作、如何贴近同学们想法承办活动等方面进行研讨。...
为了促进教师之间的学习交流，提高教师教育教学水平，进一步提高课堂教学质量，近日，商贸流通学院组织开展了2023-2024学年度第二学期公开课活动。此次公开课由经济法教研室伍小美老师授课，校督导、二级学院督导、分院领导、各教研室老师参与此次听评课活动。整个课程及课后分享讨论在商贸流通学院副院长方文英主持和引导下进行。 伍小美老师通过经济生活中常见的一个难题“碰到借钱不还的人该怎么办？”围绕这个问题的解...
4月28日，商贸流通学院师生团队在学院领导的带领下，满怀热情与期待，前往义乌参加了备受瞩目的“职引未来——2024年全国大中城市巡回招聘高校毕业生义乌站（电商专场）”活动。此次活动由人力资源和社会保障部全国人才流动中心、浙江省人力资源和社会保障厅、义乌市人民政府共同主办，旨在通过搭建校企合作、人才培养的平台，进一步开辟高校毕业生高质量就业通道，打响“就在义乌”“义起创业”品牌。 在义乌工商职业技术学院...
观实践，探脉动，跨境电商专业毕业实习巡视之杭州浩柏站为深入了解商贸流通学院跨境电商专业学生实习情况，4月16日，跨境电商专业一行六人前往杭州浩柏网络科技有限公司（以下简称“杭州浩柏”）开展调研工作，与杭州浩柏董事长王志新，总经理周凯进行了深入交流。 本次巡视及调研的目的是了解企业对学生实习表现，岗位适配度的评价及对学校跨境电商人才培养的建议。王志新董事长介绍了杭州浩柏的杭州浩柏网络科技有限公司，企...
4月13日，2024年第二届浙江省中等职业学校职业能力大赛（学生技术技能类）“法律实务”项目赛项在我校系统科技楼顺利举行。此次比赛由浙江省教育厅主办，浙江经济职业职业技术学院承办。来自全省13所中职院校39名选手参加了本次大赛。浙江省教育厅职成教教研室于丽娟副主任、浙江经济职业技术学院教务处副处长林敏、商贸流通学院汪永华院长、方文英副院长以及裁判长、参赛院校师生等相关人员出席了大赛闭幕式。这是我校第二次...
2024年4月11日，商贸流通学院技能文化月校企论坛—“亚马逊业务生态解析”在绿韵楼3506成功举办。品牌出海专家蒋涛作为特邀嘉宾为大家做主题分享。亚马逊是跨境电商运营者最为重视的平台之一，其要求运营者非常熟悉平台规则、算法，能完成选品、上品、推广及客服等一系列工作。2024年浙江省职业院校跨境电商创新创业能力大赛设置的亚马逊赛道亦要求参赛者具备较全面的运营能力。基于行业发展及工作岗位能力要求，针对跨境电商专...
春天的脚步悄然而至我们也在歌声中与四月相约4月9日晚，商贸流通学院相遇在白洋桥青潮园本次十佳歌手复赛，不同于往日室外的体验真的巨巨巨巨巨巨巨巨巨赞！ 氛围感满满滴让我们一起来现场看看吧！！ 评委们都超认真～ 接下来请来到十佳复赛选手精彩时刻 金晨《天天》 赖泓妤《说好的幸福呢》 李舒晴《如果爱忘了》 潘艺《日不落》 邵翎涵《这世界那么多人》 韩梦娜《想你时风起》 吴子涵《我怀念的》 柳程诚《古楼...
乘风波浪，奋楫笃行——2024届电子商务（本科）毕业论文答辩会圆满结束2024年3月26日下午，商贸流通学院2024届电子商务（本科）毕业论文二次答辩如期举行。整个答辩过程组织规范，井然有序，紧张而热烈的毕业答辩顺利完成。同学们分为两组分别上台进行答辩。答辩过程中，同学们将自己数月以来辛苦完成的论文成果，从论文研究背景与意义、研究内容与思路、研究成果及建议等方面，以热情饱满的状态，依据专业知识自信地进行阐述，...
