10月25日，全国AI赋能数字商科创新发展研讨会在山东工程职业技术大学开启。来自浙江大学、电子商务行指委、济南市域产教联合体代表、一鼎堂企业代表、全国100多所院校的教师共200多人参加了研讨会。

研讨会设置宏观政策、产业趋势、课程建设、AI实践四大单元。浙江大学马述忠聚焦稳定币合规和国际贸易货币话语体系，厘清数字商科顶层设计与国际规则；电子商务教职委的陆主任从行业的角度分享了新商科如何高效开展校企合作人才培养的新模式；三位来自一线的教师分享了新商科课程设计、课程教学和课程实践的思路、做法和成果，为教师提供可复制的课堂解决方案；最后由一鼎堂企业技术总监分享了如何利用智能体解决课程建设、教学活动和教学评价的痛点。会议通过搭建行业、企业、高校协同平台，推动AI与商科教育深度融合。

浙江经济职业技术学院吕丽珺老师在会上作《业务·数据·工具：项目化商务数据分析与应用课程建设实践》报告。提出了“让业务问题成为课程主轴承”的设计思路，先拆真实电商岗位任务，再把企业脱敏数据、竞赛数据、平台数据接入课堂，围绕“定位—选品—引流—复盘”完整运营链主线，让学生边学技能边解业务题；项目化落地把“缺场景、缺数据、缺工具”三大痛点一次解决，为商科课堂项目化教学的设计和实施提供参考。

整场研讨会通过“政策—产业—课程—AI”四维联动，把宏观规则、企业痛点与课堂微单元贯通，为国内数字商科建设和发展升级提供新思路，也为教师推进课堂教学改革、人工智能+教育改革提供了新方向。