为提升教师高水平科研项目申报能力，破解难点堵点，助力数字商贸学院教师突破科研申报瓶颈，10月28日，我院特邀浙江工商大学管理科学与工程学院副院长季敏教授开展《高水平科研项目申报书撰写方法研讨会》专题培训。学校校长柯孔林高度关注，专程莅临现场与季教授见面，围绕学校科研规划、教师科研提升尤其是博士教师成长与季教授深入交流，特别嘱托季教授培训后为博士教师提供精准指导，助力其夯实基础、提升竞争力，尽显学校对科研工作与教师成长的关怀。学院60余名科研骨干、青年博士、全体教职工参会。

季敏教授结合评审与申报经历，围绕项目申请原则、申请书撰写、申请三阶段、案例选讲四大核心展开。

项目申请原则部分，季教授强调“创新性、科学性、可行性”三大原则，指出创新性是核心，需找准研究空白；科学性要求方案严谨；可行性需考量团队与条件。

申请书撰写环节，季教授拆解立项依据、研究内容等关键模块，立项依据建议背景—问题—意义结构；研究内容需具体可行；创新点要精准有说服力。他特别提醒博士教师结合博士阶段积累强化研究基础，同时注意语言规范，避免低级错误。

申请三阶段部分，他将申报划分为申报前准备、申报中撰写、申报后跟进，建议申报前做好文献调研、团队组建与成果积累，博士教师尽早明确方向、发表高水平论文；申报中打磨申请书并征求专家意见；申报后关注评审进展、总结经验。

案例选讲环节，季教授现场展示国家社科、自科基金申报书，逐页讲解成功申报书的撰写逻辑，如如何撰写申报书文献述评，还细致剖析细节处理，像研究框架图的绘制，同时重点解读研究创新点呈现方式，让在场教师直观掌握申报书撰写关键要点

培训后，季教授为博士教师开展一对一指导，从选题的创新性、研究方案的可行性、申报书的撰写细节等方面提出专业建议，既指出了其中存在的问题和不足，也明确了具体的修改方向和完善思路。参与教师一致认为，指导精准对接了自身的申报痛点，不仅理清了选题思路，更掌握了申报书撰写的关键技巧，让自己对后续的项目申报工作更有信心、更有方向。