秋光正好，新学期伊始。为帮助2026级新生快速完成从“高中学生”到“职业学子”的角色转变，读懂专业、适应大学、规划成长，数字商贸学院商务数据分析与应用专业2026级新生始业教育于9月20日在红楼1206教室举行。专业主管、班主任兼辅导员、优秀校友与专任教师依次发言，围绕“专业认知—学工护航—榜样引领—师长寄语”四个环节，为新生送上一堂内容充实、温度十足的“大学第一课”。

01 专业认知：做数字贸易时代的数据分析生力军

 “数据正在成为新的生产要素，而你们，就是驾驭它的人。”吕丽珺老师以《数字贸易时代的数据分析生力军》为题，从行业趋势、专业定位、岗位面向、课程体系等层面，为新生展开了一幅清晰的成长地图。

她介绍，当前智慧零售、直播电商、跨境电商加速发展，企业对“用数据说话、靠数据决策”的复合型人才需求持续旺盛。本专业作为数字商贸专业群核心专业，依托国家“双高计划”专业群建设平台，立足“数据+商务+管理”交叉融合定位，面向长三角智慧零售与数据服务行业，致力于培养“精工具、善分析、懂商业、能决策”的高素质技术技能人才。

图1吕丽珺老师为新生解读专业定位与人才培养方案

围绕专业人才培养目标与路径，吕老师详细解读了2026级人才培养方案：课程体系由公共课程、专业平台课程、专业核心课程、专业拓展课程与综合实践五大板块构成，层层递进、能力贯通。她特别介绍了“采集—分析—可视化—决策”的四阶能力成长路径，以及Excel、SQL、Python、Power BI、生意参谋等工具链，培养方案并对接市场调研专员、数据采集专员、数据服务专员、商务数据分析师、数据化运营专员五大岗位方向。

 “把工具练熟，把数据读懂，把结论讲清楚，你们就有了立足数字经济的底气。”吕老师鼓励同学们在校期间积极考取商务数据分析师、电子商务师等职业技能等级证书，构建“学分+证书+AI素养”的完整能力体系。

02 学工护航：把日常管理做成成长的“底层系统”

班主任兼辅导员徐晓雨老师围绕日常管理与学工线事务，为同学们梳理了大学生活的基本规则。他从课堂考勤、宿舍文明、请假流程、行为规范等日常管理制度讲起，逐一介绍了奖助学金评定、评优评先、心理关怀、安全防诈、公寓用电安全等学工事务办理要点与渠道。她提醒同学们，这些事务与自身利益密切相关，需及时关注、按流程办理。

图2徐晓雨老师向新生讲解日常管理制度与学工线事务办理流程

 “规则不是束缚，而是让每个人都能安心成长的边界。”

 ——徐晓雨老师

他勉励同学们做好时间管理，学会自我约束与主动求助，遇到困难第一时间联系班主任和辅导员；同时提醒大家提高安全防范意识，警惕各类电信网络诈骗，守护好人身与财产安全。

03 榜样引领：一位“过来人”的大学通关攻略

 “大学三年该怎么过？”优秀校友蔡金润以亲身经历给出了自己的答案。这位2022届校友在校期间累计获得各类荣誉50余项，曾获第十三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛国家级金奖，并获评“中国大学生自强之星”；如今，他已是杭州尚润科贸有限公司创始人、杭州爱优可科技实业有限公司总经理。

图3优秀校友蔡金润结合自身经历，分享如何度过一段有意义、有价值的大学时光

从课堂学习到竞赛训练，从社团历练到创业实践，蔡金润把自己的成长拆解为几个关键词：

 ◆早点想清楚“我要去哪儿”——目标决定了三年时间会流向哪里

 ◆把一件小事做到极致——优异的成绩从来不是偶然，而是长期主义的副产品

 ◆敢于试错，主动成长——把校园当作成本最低的试验场，在实践中长本事

他坦言，大学里最珍贵的不是某一门课的高分，而是被反复打磨出来的学习能力、抗压能力与做事的方法论。“你今天认真对待的每一件小事，都会在将来以某种方式回馈你。”

04 师长寄语：把青春“跑”在正确的赛道上

专业教授、国家在线精品课程《人力资源管理》课程负责人李海秋老师，为新生提出了三点期待：

 ◆立大志——把个人成长融入数字经济发展的时代浪潮，不做消极的旁观者

 ◆练本领——坐得住冷板凳、下得了苦功夫，把工具练熟、把数据读懂、把逻辑讲清

 ◆修品行——诚信立身、敬业做事、协作共进，先做人、后做事

图4李海秋教授勉励新生

 “三年之后，你们交出的不只是一份成绩单，更是一个更好的自己。”

 ——李海秋教授

结语 以数据为帆，向新而行

一堂始业教育，四份成长礼物。从专业地图到管理制度，从校友经验到师长期待，2026级商务数据分析与应用专业的新生们在倾听与思考中，完成了与大学的第一场对话。

数据启航，青春有“数”。愿各位新同学以此次始业教育为起点，在这片数字商贸的沃土上，读懂数据、读懂商业、读懂自己，把每一个平凡的日子，都过成向上的刻度。