12月19日下午，商贸流通学院十九大精神集中宣讲在信二活动中心隆重举行，我院特别邀请到邵庆祥院长、金向阳书记，对十九大报告做了精彩的解读。 宣讲活动在邵庆祥院长的主题报告中拉开序幕，他从十九大会议的大会主题、报告的主要内容两个方面详细解读了十九大会议的内容。邵院长指出，要牢记大会主题不忘初心，牢记使命，从方位、使命、理论、精神四个方面把握十九大精神内涵，报告过程中同学们积极参与互动抢答院长提出的问...
2017年11月6日上午，在浙江经济职业技术学院的田径场上举行了第十届体育运动会暨第三十二届田径运动会，学校领导和各二级学院领导出席到场。本届运动会的主题是：体育，健康中国的基石。 6日清晨，学院的各个部门便已组织工作人员做好相关准备，为接下来的运动会的顺利举行打下了良好的基础，与此同时，商贸流通学院的方阵也已在操场上排列，准备接受领导们的审查检阅。开幕式开始了。看，他们自信昂扬，蓬勃向上，迈着整齐...
10月份，商贸流通学院召开了OKRS专题部署、考核会议，全面部署本学期新生OKRS工作、总结上一学期OKRS目标设定与执行成果。 10月13日下午，在3511教室举行新生班级负责人OKRS（目标管理法）培训会，由金向阳书记做专题讲座，新生班级26位班干部参加培训。 培训会重点讲解了OKRS 的理念，向广大新生输送从自我出发，进行自我检讨的思维。要求大一班级成立OKRS工作小组，每月至少进行一次班团联席会议。主要是让各个班委进行工...
为积极响应省委教育工委、省教育厅《关于组织全省大学生剿灭劣Ⅴ类水行动》的号召，引导大学生积极参与“五水共治”实践活动，3月22日中午商贸流通学院团总支青年志愿队于12：30在学校生活区开展了以“五水共治——关注水健康”为主题的学习宣传志愿活动。目的是为了让更多的同学意识到水资源的重要性，宣传普及“五水共治”理念、意义、措施以及日常生活节约水资源的方法。参与本次活动的有商贸流通学院团总支书记郭春燕老师、团总...
为了增强学生的目标意识，进一步促进学生的思考能力，3月21日下午在3406教室召开了以“OKRS——目标与关键成果法”为主题的研讨会。参与本次会议的有商贸流通学院党总支书记金向阳老师、郭春燕、莫鸿雁辅导员、主席团成员、各部门部长、各班班长和团支书。 金向阳书记指出各班上交的OKRS目标不够明确，具体实施方案不够清晰。他提到每个人首先要确定自身目标、自己寻找问题、自己解决问题，改变原有的思维模式，构建新的思维...
为了增强学生的目标意识，进一步促进学生的思考能力，3月21日下午在3406教室召开了以“OKRS——目标与关键成果法”为主题的研讨会。参与本次会议的有商贸流通学院党总支书记金向阳老师、郭春燕、莫鸿雁辅导员、主席团成员、各部门部长、各班班长和团支书。 金向阳书记指出各班上交的OKRS目标不够明确，具体实施方案不够清晰。他提到每个人首先要确定自身目标、自己寻找问题、自己解决问题，改变原有的思维模式，构建新的思维...
3月6日早，商贸流通学院在至善广场信息楼前的国旗台举行了升旗仪式。参与此次升旗仪式的有商贸流通学院金向阳书记、梁钟儿辅导员以及全体学生。本次升旗仪式由商贸流通学院的自治自律委员会主席陈明珊主持。 仪式于7：10准时开始，国旗护卫队的旗手们踏着坚定的步伐护送五星红旗进场。伴随着雄壮有力的《义勇军进行曲》，抛旗手挥臂展开旗帜，在场的全体师生集体行注目礼，凝视国旗缓缓上升。 迎着飘扬的五星红旗，商贸流...
3月6日早，商贸流通学院在至善广场信息楼前的国旗台举行了升旗仪式。参与此次升旗仪式的有商贸流通学院金向阳书记、梁钟儿辅导员以及全体学生。本次升旗仪式由商贸流通学院的自治自律委员会主席陈明珊主持。 仪式于7：10准时开始，国旗护卫队的旗手们踏着坚定的步伐护送五星红旗进场。伴随着雄壮有力的《义勇军进行曲》，抛旗手挥臂展开旗帜，在场的全体师生集体行注目礼，凝视国旗缓缓上升。 迎着飘扬的五星红旗，商贸流...
为积极响应省委教育工委、省教育厅《关于组织全省大学生剿灭劣Ⅴ类水行动》的号召，引导大学生积极参与“五水共治”实践活动，3月22日中午商贸流通学院团总支青年志愿队于12：30在学校生活区开展了以“五水共治——关注水健康”为主题的学习宣传志愿活动。目的是为了让更多的同学意识到水资源的重要性，宣传普及“五水共治”理念、意义、措施以及日常生活节约水资源的方法。参与本次活动的有商贸流通学院团总支书记郭春燕老师、团总...
为提升商贸流通学院学生干部的政治素养和工作能力，进=一步发挥学生干部的先锋模范带头作用。12月13日下午在3511教室召开了以“逻辑思维，你是巨婴吗”为主题的培训研讨会。参与本次会议的有商贸流通学院党总支书记金向阳老师及学生组织主席团、各部门部长和大一干事。本次会议由金向阳书记主持。 首先，我们对身份标签的认识，比如传统的身份标签“教师”，它所对应的更有意义的身份是心灵成长启发者；传统的身份标签“父亲...
